$menuu_nimi: Telli_menuu $submenu_hover: $submenu_direction: vertical
$menuu_nimi: Ulemine_menuu $submenu_hover: $submenu_direction: horizontal
$menuu_nimi: Ulemine_paremal $submenu_hover: $submenu_direction: horizontal
Jaak Sikk
-
Eruditsioonita ei saa rääkida tippinterpretatsioonist
Kas eesmärk on kasvatada ise mõtlevaid, end ise arendavaid isiksusi, kes kujundavad oma unikaalse mängustiili ja maailmatunnetuse, või mõtleme, et õpilane peabki olema õpilaslik?
Viimasel ajal sisaldub kõrgema muusikahariduse kohta käivas diskussioonis nn intellektuaalsete omaduste arendamise, silmaringi laiendamise ning nendele oponeeriva pilliharjutamise võrdlus, isegi vastandus.
Et võtta teemakohaselt sõna ning esitada väiteid, millel võiks Eesti tippinterpretatsiooni puhul tähendus olla, ei ole midagi paremat kui pöörduda oma…3 minutit -
Improvisatsioon on antielitaristlik
Improvisatsioonil on eeldus muuta õpetaja ja õpilase vahel valitsevat hierarhilist süsteemi. Igasugune õpilase reaktsioon ja tõlgendus on improvisatsioonis sobivaks tunnistatud.
Improvisatsiooni õppesuuna intensiivprojekt „METRIC“ 22. – 26. I Eesti muusika- ja teatriakadeemias.
Tallinnas peetud mastaapne rahvusvaheline improvisatsiooniüritus oli osa projektist „METRIC“. METRIC on lühend projekti pealkirjast „Modernizing European Higher Music Education Through Improvisation“ ehk „Euroopa muusikakõrghariduse nüüdisajastamine improvisatsiooni kaudu“. Projektile on õla alla pannud ka Euroopa konservatooriumide, muusikaakadeemiate ja…4 minutit
